9月23日，四川省教师发展中心公布了四川省“80、90”青年教师育人故事征文比赛获奖名单，我校教师徐瑶荣获一等奖。

据了解，为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，大力弘扬教育家精神，彰显新时代青年教师“躬耕教坛，强国有我”的使命担当和青春风采，四川省教育厅于2024年4月举办了“80、90”青年教师育人故事征文比赛，我校高度重视认真组织积极推送，经专家评审、复核审定，我校护理学院教师徐瑶的《青春投身养老，技能成才报国》在全省3270篇征文中脱颖而出，彰显了我校青年教师的教育情怀和积极向上的精神面貌。

此次我校教师在征文活动中取得可喜成绩，是学校近年来加强教师队伍建设、加强师德师风建设的重要体现。我校将深入学习党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，进一步坚定为党育人、为国育才的信念，践行教育家精神，增强青年教师教书育人的荣誉感和责任感，持续提升教育教学能力，为建设教育强省、教育强国贡献青春力量。

徐瑶，中共党员，护理学院助产系副主任。四川省中医药适宜技术研究会第一届中医护理专业委员会常务委员、四川省医疗卫生与健康促进会第一届健康叙事学专业委员会常务委员、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟医药大健康专业委员会健康照护护职业技能（老年方向）专业分委会理事。获2023年“中银杯”四川省职业院校技能大赛(高职组)健康养老照护赛项二等奖指导教师，2023年“中银杯”四川省职业院校技能大赛(高职组)老年护理与保健赛项三等奖指导教师，2023中华人民共和国第二届职业技能大赛四川省选拔赛健康照护（国赛精选）三等奖指导教师，2023中华人民共和国第二届职业技能大赛四川省选拔赛健康和社会照护（世赛精选）三等奖指导教师，2022年四川省职业院校健康与社会照护技能大赛三等奖指导教师，2021年全国乡村振兴职业技能大赛四川省选拔赛养老护理员赛项三等奖指导教师，2021四川省民办高校“产教协同育人成果奖”等奖项。

文、编辑：宣传统战部 黄阳

图：宣传统战部 黄阳 张诗宇

青春投身养老，技能成才报国

截至2023年末，我国60周岁及以上人口超2.96亿。积极应对人口老龄化，事关国家发展和民生福祉。从2019年中共中央、国务院印发《国家积极应对人口老龄化中长期规划》，到党的二十大报告强调“发展养老事业和养老产业”，再到今年年初国办印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，一系列的政策举措显示了我们党和国家对有效应对人口老龄化、发展银发经济、增进老年人福祉的高度重视和行动力。发展养老事业和养老产业，离不开高素质、专业化人才队伍建设。

如何引领护理学子走进养老？护理学子如何在养老行业绽放青春梦想？作为一名青年高职护理教师，我该如何担起这社会责任与国家使命，实现为党育人、为国育才的初心。这一言一句都让我深思，通过学习教育家精神，我将始终以培养可堪大用、能担重任的社会主义建设者和接班人为己任，为社会主义现代化建设服务，为人民服务。

首先要从自身做起，在读书期间，我便跟随学校组织的各类活动走进养老机构，但当时大家对于养老的认识还不太全面，作为志愿者的我们，更多的也仅限于陪伴老年人，和她们聊聊天，缓解一些思亲之苦。但自那时起，我便暗自下定决心：未来一定尽己所能，为这些老年人多做事，让她们有一个幸福的晚年。自2017年毕业后，我有幸成为一名护理专业教师，在工作中跟随照护专家许博士学习日本介护和台湾照护相关知识，并多次到成都、眉山各类养老机构进行实践学习，其间考取了养老护理员职业技能证书。印象最深的是四川福怡长者家园，一家专门收住罹患认知症老年人的养老机构。在这里，我才真正体会到认知症给一个人带来的改变，她不是书本上罗列的一条条的症状表现，而是站在你面前鲜活的一个人。她们会失去嗅觉，也可能会闻到实际上并不存在的强烈味道；可能会吞咽困难，也会长期卧床不起；还有一些人会同理心丢失，做出一些匪夷所思的事情，和从前的她判若两人。更雪上加霜的是，她们不仅会经历痛苦，在经历病痛的过程中，还无法清楚地用语言把自己的痛苦表述出来。在机构真真切切地接触了认知症患者一段时间后，我参加了认知障碍温和照护师培训，学习了如何尊重认知症患者并为她们带去积极意义的生活。我将所学融入护理教育中，指导一届又一届的学生，用真心、爱心、同理心去关怀每一位患者和我们的身边人。

转眼来到了2021年，在学院领导的支持下，我组建健康养老照护技能大赛训练队，计划从护理学生中选拔出对健康养老照护感兴趣且有意学习的同学，对她们进行培训并带领她们去参加健康养老照护技能比赛，以赛促学，以赛促教，学赛结合，增进学生对健康养老照护的理解，激发学生对健康养老照护的兴趣，从而实现引领学生向健康养老照护方向就业。截至目前，我们已有队员毕业后进入医养结合机构工作，更有队员还未毕业，便被行业知名养老机构作为人才引进，当然一开始总是困难重重。

健康养老照护技能大赛训练队成立之初只有一生一师，老师自是我，学生是被推荐而来的，因为实在是没有学生主动愿意来。一是因为学生普遍对健康养老照护不了解，二是一提到养老，大家就莫名涌上心头的“怕”，怕自己不能很好地跟老年人沟通，怕操作流程的繁琐，怕养老工作的脏与累，直到今天，社会大众仍未消除对养老的偏见，但随着智慧化产品的应用与推广，健康养老照护的环境正在逐步改善，越来越多的护理学子愿意投身养老事业，在养老行业绽放青春梦想。

技能大赛成为护理学子深入了解养老行业的良好契机，大赛中所体现的养老行业的最新技术、最新理念等，都在反哺职业教育，引领课堂教学。2021年4月四川首届健康与社会照护技能大赛在四川广元举办，承办单位是首次承办该赛项，我校亦是首次参加该赛项，对于我和黄同学而言，面对一个全新的赛事，能参考的资料寥寥无几，还记得因为经验不足，准备的衣服和竞赛现场要求不一致，深夜在广元街头挨家店铺询问的场景，赛前的晚上，我俩各有各的紧张，一个怕错过时间设置了很多闹钟，一个怕忘记操作睡着都还在背流程。通过此次参赛，我和黄维娇从分散的养老知识与技能向系统化健康养老照护体系转变，不论是对养老理论还是养老技能，都有了更深地理解。

5个月之后迎来首届全国乡村振兴职业技能大赛四川省选拔赛之养老护理赛项，这一次，新成员江同学加入团队，江珂作为标准化病人，使训练更加有序地开展，我们常常在不断练习，不断纠错的过程中，一晃就到了晚上12点，大家相伴走在只剩路灯的操场边，在点点星空下边走边复盘训练的不足，提出改进的措施，似乎夜的黑也变淡了。在团队的力量下，黄维娇收获了养老护理赛项首个三等奖，这也是我们在健康养老照护方面荣获的第一个省级奖项。

技能大赛的获奖让越来越多的护理学子了解健康养老照护，也让我们迎来了更多的新生力量，侯虹成、何玥衡、蒋瑜、刘佳乐、王明宇、王馨悦、邓婷、邓思茹、黄震宇、熊海燕、孙邓、代中豪、寇青山、郑睿昱……，队员们陆续获得了2024年全国医疗护理员总决赛三等奖、2023年“中银杯”四川省职业院校技能大赛健康养老照护赛项二、三等奖、2023年“中银杯”四川省职业院校技能大赛老年护理与保健赛项三等奖、2023年四川省“巴山青杯”茶与健康职业技能大赛养老护理员赛项三等奖、2023年中华人民共和国第二届职业技能大赛四川省选拔赛健康和社会照护（世赛精选）三等奖、2023年中华人民共和国第二届职业技能大赛四川省选拔赛健康照护（国赛精选）三等奖、2022年“中行杯”四川省职业院校健康和社会照护技能大赛三等奖、2021年全国乡村振兴职业技能大赛四川省选拔赛养老护理赛项三等奖等荣誉。

每一次的荣誉都弥足珍贵，站上领奖台的她们笑容灿烂，可在聚光灯照耀不到的地方，更多的是鲜为人知的汗水与泪水，常常有24点仍在训练的时刻，有冬天天不亮穿过伸手不见五指的大雾来训练的经历，有晚上驻扎实训室的场景，很多时候，为了节约时间出发去比赛，早上4、5点顶着睡眼蒙眬便出发，去河北沧州，去雄安，去洛阳，去厦门，去达州、广元、德阳……，14个小时的高铁，从南到北，跨越2000多公里，在这一次次的比赛经历中，比拼交流，队员们开阔了视野，明确了方向，更加坚定了未来在养老行业挥洒青春的信心。同时，我们也将参加大赛体会到的‘爱’与‘专’，学习到的知识与技能带回课堂、带到身边的养老机构，为身边的老年人带去温暖。自南丁格尔志愿服务队成立以来，同学们便利用周末前往学校周边的养老机构，看望、陪伴老年人，给她们测血压、测血糖、推拿、按摩、艾灸、刮痧，讲解健康养生知识，指导八段锦养生锻炼，为养老机构工作人员开展心肺复苏等急救培训，利用寒暑假回到家乡的养老机构，为家乡的老人们带去专业的护理技能与温暖。

从2个人到一群人，从无经验到国赛获奖，从班干部到校学生会主席，从班级优秀到获得国家奖学金，从懵懂青涩到勇敢担当，看着她们的成长，我倍感荣幸，也备受鼓舞。她们怀着技能报国之志出发，用精湛的技艺、出色的成绩，实现了技能改变人生，技能成就梦想。

就如王宏老师所说“每一个学生都是我心中的小太阳，我的人生道路都是学生照出来的，这些小太阳让我发光发热。”正是我的同学们，照亮了我的健康养老照护之路，我将和同学们一起，积极投身养老事业，用青春守护夕阳红！